Hacia la Automejora de los LLM mediante la Imaginación, Búsqueda y CríticaToward Self-Improvement of LLMs via Imagination, Searching, and
Criticizing
A pesar de las impresionantes capacidades de los Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLMs, por sus siglas en inglés) en diversas tareas, aún enfrentan dificultades en escenarios que involucran razonamiento complejo y planificación. Trabajos recientes han propuesto técnicas avanzadas de *prompting* y la necesidad de ajustar los modelos con datos de alta calidad para mejorar las habilidades de razonamiento de los LLMs. Sin embargo, estos enfoques están intrínsecamente limitados por la disponibilidad y calidad de los datos. En este contexto, la autocorrección y el autoaprendizaje surgen como soluciones viables, empleando estrategias que permiten a los LLMs refinar sus salidas y aprender a partir de recompensas autoevaluadas. No obstante, la eficacia de los LLMs en la autorrefinación de sus respuestas, particularmente en tareas de razonamiento complejo y planificación, sigue siendo cuestionable. En este artículo, presentamos AlphaLLM para la automejora de los LLMs, que integra la Búsqueda de Árbol de Monte Carlo (MCTS, por sus siglas en inglés) con los LLMs para establecer un ciclo de automejora, mejorando así las capacidades de los LLMs sin necesidad de anotaciones adicionales. Inspirados por el éxito de AlphaGo, AlphaLLM aborda los desafíos únicos de combinar MCTS con LLM para la automejora, incluyendo la escasez de datos, la inmensidad de los espacios de búsqueda en tareas de lenguaje y la naturaleza subjetiva de la retroalimentación en estas tareas. AlphaLLM está compuesto por un componente de síntesis de *prompts*, un enfoque eficiente de MCTS adaptado para tareas de lenguaje y un trío de modelos críticos para proporcionar retroalimentación precisa. Nuestros resultados experimentales en tareas de razonamiento matemático demuestran que AlphaLLM mejora significativamente el rendimiento de los LLMs sin anotaciones adicionales, mostrando el potencial de la automejora en los LLMs.