InfoVids: Reimaginando a Experiência do Espectador com Relações Alternativas entre Visualização e Apresentador

InfoVids: Reimagining the Viewer Experience with Alternative Visualization-Presenter Relationships

May 6, 2025

Autores: Ji Won Chung, Tongyu Zhou, Ivy Chen, Kevin Hsu, Ryan A. Rossi, Alexa Siu, Shunan Guo, Franck Dernoncourt, James Tompkin, Jeff Huang

cs.AI

Resumo

As apresentações tradicionais de dados geralmente separam o apresentador e a visualização em dois espaços distintos - o mundo 3D e uma tela 2D - reforçando narrativas centradas na visualização. Para criar uma experiência de visualização mais centrada no ser humano, estabelecemos uma relação mais equilibrada entre a visualização e o apresentador por meio de nossos InfoVids. Esses vídeos informacionais inspirados em infográficos são elaborados para redefinir as relações entre o apresentador e as visualizações. Ao projetar InfoVids, exploramos como o uso de layout, forma e interações afeta a experiência do espectador. Comparamos InfoVids com seus equivalentes em slides 2D de base em 9 métricas com 30 participantes e fornecemos insights práticos e de longo prazo a partir de uma perspectiva autobiográfica. Nossas análises de métodos mistos revelam que esse paradigma reduziu a divisão de atenção do espectador, deslocou o foco da visualização para o apresentador e resultou em performances de dados mais interativas, naturais e envolventes com o uso do corpo inteiro para os espectadores. Por fim, os InfoVids ajudaram os espectadores a reimaginar as dinâmicas tradicionais entre o apresentador e as visualizações.

English

Traditional data presentations typically separate the presenter and visualization into two separate spaces--the 3D world and a 2D screen--enforcing visualization-centric stories. To create a more human-centric viewing experience, we establish a more equitable relationship between the visualization and the presenter through our InfoVids. These infographics-inspired informational videos are crafted to redefine relationships between the presenter and visualizations. As we design InfoVids, we explore how the use of layout, form, and interactions affects the viewer experience. We compare InfoVids against their baseline 2D `slides' equivalents across 9 metrics with 30 participants and provide practical, long-term insights from an autobiographical perspective. Our mixed methods analyses reveal that this paradigm reduced viewer attention splitting, shifted the focus from the visualization to the presenter, and led to more interactive, natural, and engaging full-body data performances for viewers. Ultimately, InfoVids helped viewers re-imagine traditional dynamics between the presenter and visualizations.